Sinneserfahrungen durch aktives Sehen, Hören und Fühlen fördern Die Wahrnehmung bezeichnet im Allgemeinen den Vorgang der bewussten und unbewussten Aufnahme von Informationen aus der Umwelt eines Lebewesens über seine Sinnesorgane. Spiele auditive wahrnehmung mit. Die fünf Sinne des Menschen: Hören, Fühlen, Riechen, Sehen und Schmecken Beim Menschen unterscheidet man fünf klassische Sinne: Sehen, Visuelle Wahrnehmung Hören, Auditive Wahrnehmung Riechen, Olfaktorische Wahrnehmung Schmecken, Gustatorische Wahrnehmung Tasten, Haptische Wahrnehmung Daneben existieren noch vier weitere Sinne: Temperatursinn Schmerzempfindung Gleichgewichtssinn Körperempfindung oder Tiefensensibilität Wahrnehmungsstörungen bei Kindern Eine Wahrnehmungsstörung ist eine Störung in der Verarbeitung von Sinneseindrücken. Bei einem Kind, welches unter Wahrnehmungsstörungen leidet, sind die Sinnesorgane selbst meist nicht beeinträchtigt. Sein Seh- oder Hörvermögen ist in der Regel ebenso gut ausgebildet wie bei anderen Kindern auch. Kinder mit Störungen der visuellen Wahrnehmung können beispielsweise nur schwer bestimmte gleiche Formen erkennen oder haben Schwierigkeiten, die räumliche Lage eines Gegenstands zu erfassen.
Nun sollen sie die Plätzchenformen erfühlen und sortieren. Anschließend werden die Kekse natürlich verspeist. Beispiele für olfaktorische und gustatorische Wahrnehmungsspiele - Riechen und Schmecken Gewürze und Nahrungsmittel raten: Die Spieler müssen mit verbundenen Augen Gewürze oder Nahrungsmittel erriechen oder erschmecken. Quelle: Eltern im Netz: Wahrnehmungsstörungen
Kinder, die an einer auditiven Wahrnehmungsstörung leiden, haben zum Beispiel Schwierigkeiten, unterschiedliche Geräusche richtig einzuordnen. Kinder, die Schwierigkeiten in der Körperwahrnehmung aufweisen, bemerken beispielsweise nicht, wenn es ihnen zu heiß oder zu kalt ist. Manchmal treten Wahrnehmungsstörungen in Form von Entwicklungsstörungen auf. Diesen kann man durch entsprechende Sinnesanregungen und gezielter Förderung entgegenwirken. Beispiele für visuelle Wahrnehmungsspiele – Sehen / Beobachten Augenraten: Dieses Spiel eignet sich für Gruppen ab drei Kinder. Spielideen zur Förderung der auditiven Aufmerksamkeit - Therapiematerial Artikulation - madoo.net. Ein altes Bettlaken wird an einer Leine mit Wäscheklammern befestigt. Das Tuch soll bis zum Boden reichen. Nun wird in ungefährer Augenhöhe der Kinder ein Guckloch in das Bettlaken geschnitten. Ein Kind stellt sich auf die eine Seite des Lakens, die anderen auf die andere Seite. Nun tritt ein Kind nach dem anderen an das Loch heran und blickt mit einem Auge hindurch. Das Kind auf der anderen Seite muss erraten, wem das Auge gehört.
Auf seinem Rücken liegt der "Knochen" (Holzklotz o. ä. ). Dieser wird ganz leise von einem Kind aus dem Kreis weggenommen. Alle anderen Kinder sind leise. Nach dem sich das Kind wider gesetzt hat rufen alle Kinder "Bello, Bello dein Knochen ist weg! " Bello öffnet die Augen und bellt das Kind, bei dem es den Knochen vermutet, an. Hat Bello nach drei Versuchen seinen Knochen nicht gefunden, gibt sich der Knochendieb zu erkennen und ist selber Bello. Geschichten vorlesen und nacherzählen lassen Lieder singen verschiedene Geräusche den Gegenständen/ Situationen zuordnen: Zum Beispiel Wasser fließt aus dem Wasserhahn, Sirene, fahrender Zug/ Auto, die Schulglocke, laufende Waschmaschine, ein bellender Hund, usw. Wahrnehmungsspiele für Kinder – Martina Rüter: Web – Text – Training. leichte Rhythmen klatschen oder mit den Füßen stampfen, auf Trommeln, Klanghölzern, Holzblöcken oder mit Rasseln nach spielen Triangel-Ton: Ein Kind steht mit einer Triangel in der Mitte des Raumes. Die andern Kinder legen den Kopf auf die Arme. Das Kind mit der Triangel schlägt diese kräftig an, der Ton schwebt durch den Raum.
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